Bien. Dado que la arquitectura japonesa os ha hecho mella por los comentarios dichos en clase - a pesar de que os insistimos de que lo que nos interesa es que seais vosotros quienes evolucioneis vuestros proyectos con vuestras propias referencias para enriquecimiento de todos... - os dejo estos trailers de uno de los mejores, sino el mejor, proyecto de Rem Koolhaas.
Lo importante de este proyecto es sencillamente el "cómo se vive", y la analogía con la casa árabe o la casa en Fez es que el "cómo se vive" es esencial, dado que el usuario pasará gran parte de su vida dentro de ella, pues la cultura arabiga y norteafricana tiende a incluir la calle en la casa y no la casa en la calle como haría la europea, más orientado a lo público. Aqui la intimidad y el uso son esenciales. En este caso las dificultades son multiplicadas, pues en esta casa el usuario es minusválido y no tiene mucha capacidad de desplazamiento salvo en silla de ruedas. Con esto, su casa es un reino que debe albergar un intenso y rico mundo interior capaz de ser disfrutado por aquellos a quienes invite a disfrutar de la estancia y compartir parte de su vida. El norteafricano, sin ser minusválido, sigue un patron de "utilitas" similar, aunque su uso no sea de accesibilidad total.
Bajo esta premisa, es importante desarrollar bien el perímetro de la casa y hacia donde vuelca (no solo interiormente, sino también exteriormente - la celosía para ver sin ser visto, el ventanal cuya altura o distancia impide la visión pero puede mirarse a través de él, el ventanal oculto entre muros y sus sombras que solo el dueño sabe que está ahí mirando al minarete de la mezquita a la espera de la llamada del almuhacín, etc).
En clase hemos hablado de agua, pero no de sus recorridos, y eso implica desniveles, y los desniveles y el agua con recorridos implica la ubicación de los patios. Todo está relacionado, todo es una cadena de acontecimientos; unos evocadores e intuitivos y otros lógicos y del cortex. Bien; ¿donde irá el aljibe? ¿donde una torre de aireación? ¿donde habrá un recorrido de agua y donde una lámina donde se extienda a modo de fuente? ¿donde una fuente? ¿donde la vegetacion? ¿necesariamente todo vuelca a interior? ¿a exterior?
Es hora de jugar con los perímetros, los bordes, los llenos y vacíos, los espacios intersticiales... la hiperdensidad y los oasis espaciales (de espacio, no de universo). Y lo más importante, la climatización interior; ¿donde merece la pena hacer un despacho? ¿debe este estar unido a una estancia? ¿por qué? ¿cerca o lejos de un patio? ¿del agua? ¿en altura o en planta baja?...
Ahora comienza una serie de retos... Experimentemos.
En clase hemos hablado de agua, pero no de sus recorridos, y eso implica desniveles, y los desniveles y el agua con recorridos implica la ubicación de los patios. Todo está relacionado, todo es una cadena de acontecimientos; unos evocadores e intuitivos y otros lógicos y del cortex. Bien; ¿donde irá el aljibe? ¿donde una torre de aireación? ¿donde habrá un recorrido de agua y donde una lámina donde se extienda a modo de fuente? ¿donde una fuente? ¿donde la vegetacion? ¿necesariamente todo vuelca a interior? ¿a exterior?
Es hora de jugar con los perímetros, los bordes, los llenos y vacíos, los espacios intersticiales... la hiperdensidad y los oasis espaciales (de espacio, no de universo). Y lo más importante, la climatización interior; ¿donde merece la pena hacer un despacho? ¿debe este estar unido a una estancia? ¿por qué? ¿cerca o lejos de un patio? ¿del agua? ¿en altura o en planta baja?...
Ahora comienza una serie de retos... Experimentemos.
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